新工科软件工程专业混合式教学模式

• 作者: 陈利平 陈纪铭
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程 课程 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.06.045

摘要

本文以湖南工学院为例,探索和构建面向新工科的软件工程专业混合式教学模式,涵盖混合式教学模式研究及实践等方面,取得了较好的效果,为应用型创新创业人才培养提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈纪铭	湖南工学院计算机与信息科学学院	11	43	3.0	6.0
2	陈利平	湖南工学院计算机与信息科学学院	37	84	5.0	8.0