应用转型背景下环境工程专业的实验教学探索

• 作者: 张冬梅 牛显春 谢文玉 陈梅芹
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 应用创新型人才 环境工程 实验教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 76-78,82
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.02.017

摘要

实验教学环节是高质量应用创新型人才培养的重要保障.该文以广东石油化工学院为例,探讨地方高校在应用技术型转型背景下环境工程实验教学的改革.通过优化主干实验课程项目内涵,强化专业"工程化"的实验,积极探索"项目式"创新型实验模式,充分利用仿真实验技术手段等措施保障实验教学环节在应用创新型环保人才的培养过程中发挥重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬梅	广东石油化工学院环境与生物工程学院	20	64	5.0	7.0
2	牛显春	广东石油化工学院环境与生物工程学院	45	122	6.0	8.0
3	陈梅芹	广东石油化工学院环境与生物工程学院	19	63	5.0	7.0
4	谢文玉	广东石油化工学院环境与生物工程学院	30	80	5.0	8.0