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英语国家儿童及家庭阅读现状与启示——解读《儿童及家庭阅读报告》
英语国家儿童及家庭阅读现状与启示——解读《儿童及家庭阅读报告》
作者:
汪全莉
陈邦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童及家庭阅读调查
儿童阅读
家庭阅读
摘要:
世界上最大的童书出版机构Scholastic与国际专业咨询机构YouGov合作发布了多版《儿童及家庭阅读报告》,本文基于2015-2017年间英国、印度、澳大利亚、加拿大、美国报告,主要从儿童及家庭阅读态度、行为、偏好、鼓励阅读的策略4个方面分析了各国儿童及家庭阅读概况,并总结了各国大声朗读、在校阅读、暑期阅读的特点,对我国图书馆推广及促进儿童及家庭阅读的启示是:提升儿童与家长阅读意识、提供从出生时开始的早期阅读指引、培养和尊重儿童阅读兴趣、引进并丰富“暑期阅读”、善用数字阅读产品.
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篇名
英语国家儿童及家庭阅读现状与启示——解读《儿童及家庭阅读报告》
来源期刊
图书馆杂志
学科
关键词
儿童及家庭阅读调查
儿童阅读
家庭阅读
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
阅读推广学坛
研究方向
页码范围
39-44
页数
6页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.13663/j.cnki.lj.2019.03.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
汪全莉
46
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陈邦
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节点文献
儿童及家庭阅读调查
儿童阅读
家庭阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆杂志
主办单位:
上海市图书馆学会
上海图书馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-4254
CN:
31-1108/G2
开本:
16开
出版地:
上海市长乐路746号
邮发代号:
4-332
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6452
总下载数(次)
6
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