行"小先生"班级管理,知课程改革"民主教育"

• 作者: 唐晓燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 民主教育 课程改革 小先生 班级管理
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.02.039

摘要

陶行知先生首创"小先生制", 采取的一系列措施对当时的普及教育起到了很好的作用, 体现的是教育的"普及".而在课程改革的背景下, 涌现出一批批适应时代发展的"小先生", 体现的则是教育的"民主".这里的"民主"以人为本, 促进人的平等和创造性发展, 正是陶行知先生民主教育思想的精髓.文章以某班的"小先生"班级管理为例, 探讨在课程改革的背景下, 陶行知先生"民主教育"的思想精髓.