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摘要:
问卷调查小学信息技术微课应用现状,对微课进行设计与制作,最后实际应用微课.发现学习者乐于接受微课教学,它可以提升学习者的积极性并提高教学效率.但现实中微课在信息技术中的应用存在很多问题,因此需要丰富微课在小学信息技术课程中的理论与实践,设计出高质量的微课用于辅助教学,从而促进信息技术的发展.
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文献信息
篇名 微课在小学信息技术教学中的设计与应用 ——以《计算机的组成》为例
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 信息技术 微课 课堂教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G434
字数 2506字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚俊杰 湖北师范大学教育信息与技术学院 7 5 2.0 2.0
2 张才秀 湖北师范大学教育信息与技术学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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