STEAM课程理念下的高中物理实验设计 ——以基于Arduino探究小车速度随时间变化规律为例

• 作者: 李伟 田爽 窦国慧
• 来源期刊: 物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM教育 速度 Arduino
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19655/j.cnki.1005-4642.2019.06.012

摘要

融合物理、技术、工程、数学等学科知识,对用打点计时器测速度实验进行了改进.实验中采用HC-SR04超声波传感器测量小车位移,使用计算机对数据进行收集和处理,并对结果进行简要分析.尝试在STEAM教育理念的指导下,通过跨学科整合,充分以学生为主体,培养学生的创新思维,为基础物理实验的改革提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		19	55	4.0	7.0
2	窦国慧		1	1	1.0	1.0
3	田爽		1	1	1.0	1.0