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摘要:
喜(富)连成社长期被视为全面实行“前现代”戏曲教育理念和模式的代表,而事实上,在其长达44年的办学历程中,其育人和管理理念在时代发展中,也进行着自我调适与健全.如果以一种历史的眼光对其进行全面深入的剖析,会发现其追随时代大潮,向现代教育方向迈进做出的努力.本文立足相关史料,试图探究喜(富)连成社科班进行教育和管理全面改革的内外两方面因素,并讨论20世纪30年代不同戏曲教育机构面临的相同改革困境,同时分析喜(富)连成社科班改革带来的深远影响.
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篇名 时代潮流中的选择——喜(富)连成社科班育人、管理理念往现代化方向的演进
来源期刊 戏剧-中央戏剧学院学报 学科 文学
关键词 喜连成班 富连成社 科班 戏曲教育
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 145-157
页数 13页 分类号 J82
字数 语种 中文
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1 姜斯轶 北京外国语大学艺术研究院 3 0 0.0 0.0
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喜连成班
富连成社
科班
戏曲教育
研究起点
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期刊影响力
戏剧-中央戏剧学院学报
双月刊
1003-0549
11-1159/J
北京市东棉花胡同39号
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