作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国家强调把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程,建设法治校园.经过几年的探索和实践,笔者在初中道德与法治课程中如何开展法治教育总结了一些经验.
推荐文章
探究如何优化初中道德与法治教学的方法
初中
教学方法
道德与法治
现状
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
核心素养
道德法治
课堂构建
初中道德与法治教学中小组合作学习的开展
道德与法治
小组合作
学习
初中道德与法治课堂培养学生核心素养的途径
道德与法治
课堂教学
培养途径
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中道德与法治课程中法治教育的对策研究
来源期刊 活力 学科
关键词 初中 道德与法治 法治教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪瑛 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2016(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
法治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
论文1v1指导