基于岗位能力的项目化教学在纺织品生态与安全性能检测课程中的实践

• 作者: 李颖 葛俊伟
• 来源期刊: 纺织科技进展
• 学科: 教育
• 关键词: 岗位 项目化 课程设计 考核
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58-59,62
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0356.2019.04.018

摘要

纺织品生态与安全性能检测是纺织品检验与贸易专业人才培养方案依据岗位能力要求新增的一门专业核心课程,课程教学设计全部依据生态纺织品检测岗位对应的工作内容和岗位所需的工作能力,课程考核采用过程考核为主,知识考核和实践考核并重,达到了较为满意的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛俊伟		7	3	1.0	1.0
2	李颖		9	20	2.0	4.0