运用配音软件提高初中学生语音水平的实践研究

• 作者: 赵玉刚
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 语音教学 配音软件 混合评价
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 67-68,74
• 页数: 3页
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

语音关是初中英语教学的第一关.初中英语语音教学存在语音训练不足、效果不佳和学生积极性不高等问题.分析在初中英语教学中利用配音软件的可行性.以所在学校的426名学生为研究对象,分析如何有效利用配音软件提高初中学生的语音水平和学习兴趣.通过近两年的实践发现,教师应注重线上线下混合式评价,适时进行各种配音比赛和戏剧表演,提高初中学生的语音水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉刚		1	0	0.0	0.0