基于不同学制高职建筑装饰专业人才培养质量研究

• 作者: 李宏
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 不同学制 OBE-CDMO 精准施教 三年制高职 五年制高职
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 5148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.03.005

摘要

本文通过对三年制和五年制高职建筑装饰专业人才培养质量的分析,探讨了在人才培养方案中专业培养目标设计、专业课程体系差异化设计与管理、专业教学方法的设计与实施等问题,对开展个性化课程建设进行了精细设计,实现了提升专业人才培养质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏		20	28	3.0	4.0