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摘要:
本文结合变速器拆装及检修实训课程从教学方法上进行了实践,教学成绩表明,该种方法对于提升学生的综合技能有较大的帮助,符合高职教育对于学生技能的要求.
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基于行为导向实训教学方法的应用与研究*
行为导向
实训课程
教学方法
计算机
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控制单元ECU
换档开关
油门电位计
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换档电磁阀
模具拆装实训教学改革与学生职业精神培养
模具拆装
高素质应用型人才
职业精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 变速器拆装及检修实训课程的教学方法研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 变速器 实训课程 教学方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.11.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘慧萍 5 1 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
变速器
实训课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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