从三个角度看杜王之争

• 作者: 李嘉
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 以生为本 以学定教 情意沟通
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李嘉		4	0	0.0	0.0