基于微信公众平台的大学生翻转课堂教学模式研究

• 作者: 翟璟
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 公众平台 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3000字
• 语种: 中文

摘要

阐述了目前翻转课堂以及利用微信公众平台进行学习的优势,提出了基于微信公众平台的翻转课堂教学模式.该模式很好的弥补了目前翻转课堂的弊端,有利于翻转课堂方便快捷的进行,对教师的教学以及学生的学习提供了很大的帮助,在一定程度上也丰富了翻转课堂的理论研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟璟	华中师范大学教育信息技术学院	3	0	0.0	0.0