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摘要:
以《被子植物》一节为例分析教学设计,渗透科学研究最基本的方法,采用自主先学识记,再小组合作解剖花与果实,在做中学,与实际生活相联系,从而达到提高教学实效的目的.
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分布新记录
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《被子植物》一节教学设计与思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 被子植物 教学设计 实验探究
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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1 刘赛宁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
被子植物
教学设计
实验探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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