优化课堂教学设计培养学生创造力刍论

• 作者: 陈倩
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 创造力 教学策略 教学观念
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.5
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

针对传统课堂教学存在的问题,文章结合数学教学特点探讨如何优化课堂教学设计,培养学生创造力.要注重采用不同的标准,尊重学生个性;鼓励学生大胆想象,呵护学生的奇思妙想;注重实践活动,培养学生的创造品质.