增材制造-3D打印原理与实践课程在材料科学与工程实验教学中的研究

• 作者: 刘蓉翾 李亮亮 林涛
• 来源期刊: 高校实验室科学技术
• 学科: 教育
• 关键词: 增材制造 3D打印技术 实验教学 三维扫描 创新创意 动手能力
• 年，卷（期）: gxsyskxjs_2019,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G424.31

摘要

3D打印作为材料加工的一种重要成型方式,在材料学科中起到了重要作用,它改变了传统的成型模式,是传统技术的革新,也为工科教育的发展提供了新的思路。在材料科学与工程实验中引入3D打印能够培养工科学生的创新思维、设计能力以及审美能力。本文阐述了运用3D打印进行工科的创新性教育,一方面培养学生的实验动手能力及专业素质,另一方面培养学生的审美能力,创新,创意能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林涛	清华大学材料学院	9	65	2.0	8.0
2	李亮亮	清华大学材料学院	7	129	3.0	7.0
3	刘蓉翾	清华大学材料学院	5	42	2.0	5.0