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摘要:
“工程测绘制图”是环境设计专业必修的基础课之一,对培养学生绘制和阅读工程图样的基本能力,以及提高三维空间逻辑思维和形象思维能力均起着至关重要的作用.本文针对“工程测绘制图”教学存在的问题,提出“协同实践”教学理念,为该课程制定可行的教学策略,并对具体教学环节作了具体分析,目的在于为该课程的教学提供一种全新的、可借鉴的改革思路.
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文献信息
篇名 “协同实 ”:为环境设计专业“工程测绘制图”教学制定策略
来源期刊 艺术工作 学科
关键词 协同实践 环境设计 工程测绘制图
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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2096-076X
21-1598/J
大16开
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8-124
1980
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