翻译教学的方法论路径——《构建翻译能力》介评

• 作者: 李洋 王孜雅
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译培训 翻译能力 翻译理论
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: H059

摘要

《构建翻译能力》以翻译能力与培训为导向,透过翻译理论、译者(笔译)培训中的专门用途语言(LSP)、口译能力以及翻译课堂实践,探索构建翻译能力的途径。本书突出基于不同培训情景下展开翻译能力研究的特色,分析翻译教学的典型问题和现象,最终总结了提高翻译能力的针对性方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洋		24	22	3.0	4.0
2	王孜雅		1	0	0.0	0.0