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摘要:
随着信息技术的高速发展,微课作为一种新型的教学模式,在中学课堂教学中被广泛的应用。微课教学的模式十分符合中学生 的个性特点,微课视频具有时间短、容量小、主题突出等特点,其在中学教学课堂上的应用,能够有效减轻教师教学的压力,激发学生学 习的兴趣,提高课堂教学质量。本文就如何在中学教学中应用微课教学的模式进行了以下几点探究。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课教学模式在中学教学中的应用策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 微课视频 中学教学 存在的问题 应用策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0338-0339
页数 2页 分类号 C
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1 王长喜 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课视频
中学教学
存在的问题
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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