从“笔杆子”到“智库专家”:教育新闻宣传工作者的角色重构

• 作者: 张以瑾
• 来源期刊: 江苏教育宣传
• 学科: 教育
• 关键词: 新闻宣传工作者 教育媒体 角色重构 转型问题 专家 智库 人的发展 基层教育
• 年，卷（期）: jsjyxc_2019,（4）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

当下,大小媒体都在考虑如何转型的问题。作为教育媒体人,或者更广泛意义上的教育新闻宣传工作者,我们面对的转型,不仅仅是媒体的转型,还有自身的转型。甚至可以说,教育新闻宣传工作者的转型是媒体转型的重要前提和基础,因为人的发展是第一因素,也是最终目的。最近,在一次面向基层教育单位通讯员的培训上,我讲到职业转型问题,引起了热烈反响。能感觉到,这种反响很大程度上来自从业者内心积聚的困惑和焦虑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张以瑾		17	0	0.0	0.0