积极心理学视域下中小学心理健康教育改革探析

• 作者: 曾文雄
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 中小学 心理健康教育
• 年，卷（期）: jyck_2019,（5）
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G448

摘要

传统心理健康教育主要的工作是预防和矫正学生的心理问题或障碍,忽视了学生的积极心理品质培养和潜能的挖掘,削弱了心理健康教育对学生发展的功效,存在着心理健康教育目标的片面性、内容的局限性、方法的单一性和评价不科学等问题。基于积极心理学理念下中小学心理健康教育改革,通过优化心理健康教育的目标,增加积极心理学的教育内容,完善心理健康教育的模式,建立科学的评价体系,让心理健康教育回归到最重要的工作任务中去,从而全面实现心理健康教育的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾文雄	河源职业技术学院人文学院	9	41	3.0	6.0