浅谈数学文化资源的开发与实践

• 作者: 倪霞
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学文化 挖掘 开发 拓展 实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在新课程标准不断更新与应用的今天,更多的数学教育教学工作者认识到在小学数学教学中进行数学文化资源开发与实践的重要性。本文从四个方面对数学文化资源的开发和校本化的实践策略进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪霞		3	0	0.0	0.0