新形势下信息学科工程伦理教育的重要性和目标层次

• 作者: 陈珺 马佳义
• 来源期刊: 未来与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 信息学科 工程伦理教育 人工智能 未来与发展
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0166.2019.04.018

摘要

信息学科的发展给人类生活带来了便利.随着人工智能时代的到来,信息技术进步所带来的一系列伦理问题也日益凸现,对信息学科工程师进行工程伦理教育关乎人类的未来和发展.本文首先介绍了我国社会发展对工程伦理教育的迫切需求;然后分析了信息学科工程伦理教育的重要性,指出信息学科的工程伦理问题具有随技术更新快、影响范围广等特点;接下来介绍了信息学科工程伦理教育的三个目标层次;最后分析了目前我们在信息学科工程伦理教育过程中遇到的问题,并给出了解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马佳义	武汉大学电子信息学院	1	1	1.0	1.0