基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对服装与服饰设计专业教学现存问题,提出服饰文化传承与创新的课程群组建设.以“大课程”整体意识对“采风”“民俗服饰”“成衣工艺”“服装陈列”4门专业课程进行群组化统筹设计、优化整合,重构“智”“劳”相融合的教学体系,实施“上”“下”混合的教学模式.介绍了中原工学院服装学院开展课程群组实践的做法与效果,为处于创新发展阶段的服装与服饰设计专业建设提供参考.
推荐文章
基于“新中装”的传统服饰文化传承与创新
“新中装”
服饰文化
创新
传承
佤族服饰文化传承发展问题探究
佤族
服饰
历史
特征
内涵
安徽徽州传统服饰文化传承现状实证研究
传承
学术研究
高等教育
博物馆
现状
谈先导性服饰文化与行业设计创新
艺术思潮
后现代主义
服饰文化
先导性观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于服饰文化传承与创新的课程群组建设与实践
来源期刊 中原工学院学报 学科 教育
关键词 服饰文化 文化传承与创新 课程群组建设 教学实践
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 纺织服装·新材料
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6906.2019.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔令奇 中原工学院服装学院 14 9 2.0 2.0
2 张婧楠 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (78)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
服饰文化
文化传承与创新
课程群组建设
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中原工学院学报
双月刊
1671-6906
41-1341/T
大16开
郑州市中原中路41号
36-173
1990
chi
出版文献量(篇)
2454
总下载数(次)
2
总被引数(次)
8847
论文1v1指导