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摘要:
本文根据《国家职业教育改革实施方案》(职教二十条)的规定,分析了高职院校财务会计课程群教学模式创新的必要性,对'一体三结合'教学模式的内容和意义等做了思考,提出了以建立校内代理记账公司为主体,通过校内双师型教师与企业的会计师相结合、手工帐实训与电算化实训相结合和分岗位实训与综合实训相结合,以期培养出具有较强工作实践技能和工作岗位意识的会计专业应用型人才。
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文献信息
篇名 高职院校财务会计课程群“一体三结合”教学模式创新研究
来源期刊 泸州职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 财务会计课程群 一体三结合 教学模式
年,卷(期) jcjyc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郎润华 泸州职业技术学院商学院 15 5 1.0 2.0
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高职院校
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一体三结合
教学模式
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酒城教育
季刊
16开
四川省泸州市龙马潭区长桥路2号
1986
chi
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