作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
合作是一种重要的社会性行为.合作能力是人们应对当今社会挑战的重要工具.从幼儿时期就应该注重合作行为的培养.文章从三个方面论述了合作行为, 首先分析了什么是合作行为, 合作行为的类型有哪些, 合作水平如何划分.其次, 从三个方面分析了影响合作行为的因素.最后, 从游戏、教师、家园合作三个维度探讨如何培养幼儿的合作行为.
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文献信息
篇名 幼儿合作行为的概述及影响因素
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 幼儿合作行为 影响因素 培养策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.02.043
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作者信息
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1 赵惠颖 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿合作行为
影响因素
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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