论陶行知“小先生制”对小学德育的启示

• 作者: 罗华荣 陈炜琦
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 小先生制 小学德育
• 年，卷（期）: jyck_2019,（5）
• 页码范围: 61-66
• 页数: 6页
• 分类号: G621

摘要

自新课改以来,我国小学德育受到了诸多关注,随着德育观念与德育方法的不断改进,我国小学德育取得了可观的育人成果,但仍存在一些有待解决的问题。文章从现阶段我国小学德育面临的困境出发,通过深入解读陶行知先生的“小先生制”,概括其精神要义与主要内容,得出有助于我国小学德育走出现有困境的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗华荣	上海师范大学马克思主义学院	9	8	1.0	2.0
2	陈炜琦	上海师范大学马克思主义学院	3	3	1.0	1.0