作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会主义核心价值观作为社会主义先进理念以及先进文化的综合体现,是中国现代化建设的一个非常重要的指向标,在促进经济发展、政治发展以及文化发展等等方面有着非常重要的作用。因此,基于初中政治学科的性质,应当将社会主义核心价值观渗透到初中政治教学中,开展核心价值观教育,有利于促进学生全面发展。本文重点针对社会主义核心价值观在初中政治教学中的应用策略进行探讨。
推荐文章
初中政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育
政治
教学
渗透
核心价值观
教育
社会主义核心价值观在高中思想政治教学中的渗透
社会主义核心价值观
高中
思想政治
教学
社会主义核心价值观融入高中思想政治教学的思考
社会主义核心价值观
融入
高中
思想政治教学
高中政治教学中对社会主义核心价值观的有机融入
高中政治
课堂教学
社会主义核心价值观
融入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 社会主义核心价值观渗透初中政治教学的思考
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 初中政治 社会主义 核心价值观 渗透
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚玉萍 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中政治
社会主义
核心价值观
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导