集成社会化标签的高校课堂教学评价反馈机制的建设与应用

• 作者: 傅丽君
• 来源期刊: 未来与发展
• 学科: 工学
• 关键词: 社会化标签 标签云 教学评价 课堂评价
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: TP399|G40-057
• 字数: 4188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0166.2019.04.017

摘要

针对教学评价反馈时效性差、形式缺乏多样性、建议操作性不足等问题,利用社会化标签云图动态、实时、可视化的特征,在量化评教模式基础上增加社会化标签评教,从基础评价、标签评价、数据处理、评价反馈等4个层面分析该反馈机制的构建框架,进而构建了集成社会化标签的高校课堂教学评价反馈机制.最后,通过一个实例阐释了该教学评价反馈机制的实施过程和应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅丽君		4	1	1.0	1.0