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摘要:
目的 探究语言发育迟缓检查法(S-S检测法)与格赛尔婴幼儿发展量表(Gesell)检测结果在儿童语言发育评估中的一致性.方法 选择2017年1月~2019年1月我院儿童保健科就诊的122例儿童,分别使用S-S检测法及Gesell量表对入组患儿进行评测,分析两种方法的一致性,并分析不同年龄患儿言语发育障碍特点.结果 S-S检测法与Gesell量表评估整体一致性检验Kappa值为0.862(P<0.05),灵敏度为73.65%,特异性为85.35%;将入组儿童按照年龄进行分组对比发现,2岁以下儿童以表达异常为主,2岁以上以理解异常为主.结论 S-S检测法可作为儿童语言发育评估的筛查工具,不同年龄儿童语言障碍类型不同,应注意区分类型进行有针对性的干预.
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文献信息
篇名 S-S检测法与Gesell量表在儿童语言发育评估中的一致性
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 S-S检测法 Gesell量表 儿童 语言发育评估
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 291-293
页数 3页 分类号
字数 2650字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2019.03.013
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研究主题发展历程
节点文献
S-S检测法
Gesell量表
儿童
语言发育评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
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6329
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