设计读后活动提升学生英语阅读能力研究

• 作者: 景山丹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 读后活动 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.41
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

读后活动是围绕阅读材料进行的拓展和延伸,是对阅读内容的深化与巩固.文章结合高中英语课堂教学实例,从讨论活动、复述活动、实践活动三个方面探讨如何进行精彩的读后活动设计,以提升学生的英语阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景山丹		8	0	0.0	0.0