谈高职茶专业《茶叶鉴评技术》课程的主要构思及教学效果

• 作者: 叶秀梅 吴晓蓉
• 来源期刊: 广东茶业
• 关键词: 高职茶专业 茶叶鉴评 课程构思 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

根据高等职业教育以"技能为本"的办学要求,理论适当够用、侧重技能训练的高职教育特点,针对课程既是学历教育,又是评茶员职业岗位,同时兼顾高职学生的生源与结构情况,《茶叶鉴评技术》在课程内容上,构思主要是选择对接职业标准,整合优化教学资源、深化并丰富"教学做一体化"的教学模式与内涵,取得了良好的教学成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓蓉		8	29	3.0	5.0
2	叶秀梅		1	0	0.0	0.0