丹麦教育:只有快乐学习的理念

• 作者: 安七
• 来源期刊: 教师博览:文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐学习 教育理念 丹麦 解决问题的能力 期末考试 优秀学生 安全感 孩子
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

丹麦的小学没有严格的期末考试,也没有各种优秀学生评选。比起成绩,老师更关注孩子解决问题的能力和他们是否快乐、自信,有安全感。没有模范生,只有快乐学习的教育理念,让孩子们因自信而快乐,敢于在自己喜欢的领域投入精力。