语文教育回归探赜——以语文学科核心素养为例

• 作者: 霍亮
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 生命 语文教育 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

普通高中语文课程标(2017年版)明确语文学科四大核心素养,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过生命对生命的影响探究语文学科核心素养的发展,借以密切两者之间的联系,以期使教育者厘清语文核心素养发展的内在逻辑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍亮	河南大学文学院	6	0	0.0	0.0