原文服务方: 畜牧兽医杂志       
摘要:
化学教学改革应以学生为本,从学生的生活为背景出发,结合实际开展学习活动,使学生在现实生活中运用化学知识、学到化学理论知识,变被动学习为积极主动去学习,体会到化学知识的魅力和价值,揭示科学本质.笔者结合农村养殖等环境,着眼化学教学“生活化”开展教学,激发学生学习热情,巩固化学理论知识,是实现化学教学优化的良好模式.
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文献信息
篇名 化学教学结合学生生活化研究
来源期刊 畜牧兽医杂志 学科
关键词 化学 教学 养殖 研究
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6704.2019.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘炳琪 西北农林科技大学动物科技学院 31 40 3.0 5.0
2 刘均 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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化学
教学
养殖
研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧兽医杂志
双月刊
1004-6704
61-1085/S
大16开
1982-01-01
chi
出版文献量(篇)
6807
总下载数(次)
0
总被引数(次)
13774
论文1v1指导