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摘要:
潮州市的"潮州大锣鼓进校园"活动,扩大了潮州大锣鼓在学生群体中的影响力,对潮州大锣鼓的传承有着至关重要的意义.以潮州市潮安区智勇中学为案例进行调研,可以看到该活动通过调动各个学校的组队、训练、比赛,让年轻一代更多地从专家和老艺人身上认识和掌握了这门乡土传统音乐艺术的形式、技法和审美,同时增强了传承民族文化的意识和愿望.当然,"口传心授"的教学方式在理论维度上还略显薄弱,此外比赛活动中出现的对潮州大锣鼓的曲目创新方式也有值得商榷之处.另外,资金成本也阻碍着更多的学校投入这方面的活动,而民间庆典中的大锣鼓演奏活动也有与校园大锣鼓组织进一步交流互促的空间.
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文献信息
篇名 潮州市智勇中学"潮州大锣鼓进校园"调研与思考
来源期刊 音乐传播 学科
关键词 潮州大锣鼓 校园传统音乐活动 智勇中学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 传统音乐文化传播研究
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号
字数 8323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-395X.2019.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠金梅 23 4 1.0 1.0
2 邢琳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
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1996(1)
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1999(1)
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2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
潮州大锣鼓
校园传统音乐活动
智勇中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐传播
季刊
2095-395X
10-1064/J
大16开
北京市朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学42号楼艺术研究院316室
80-435
2012
chi
出版文献量(篇)
763
总下载数(次)
3
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