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摘要:
艺术语言的传播中蕴含着情的渲染,播音艺术语言尤是。在教学中为提升教学效果,使之事半功倍,我们以关注词的释义性为切口,从增强表达的自然度、实现气盛言宜的通畅、实现语言的润化等三方面予以解释,由点带面,实现问题的不自觉化开。
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文献信息
篇名 论情感语音中词的释义性表达——播音专业基础课教学瓶颈的应对策略
来源期刊 华夏文化论坛 学科 社会科学
关键词 情感语音 词语 释义性
年,卷(期) hxwhlt_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-193
页数 5页 分类号 G222.2-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟健 9 5 1.0 1.0
2 曲海红 吉林大学新闻与传播学院 7 6 2.0 2.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感语音
词语
释义性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏文化论坛
半年刊
16开
2006
chi
出版文献量(篇)
860
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14
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