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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
我国的民歌中蕴含了无限丰富的文化底蕴和民族内涵, 跨越了中华民族悠久的历史, 承载着千百年来生活在祖国大地上不同地区、不同民族人民的不同审美文化.文章由民歌之美深入分析了民歌对幼儿产生的积极影响, 并从知识启蒙、情感熏陶与个性塑造、道德品质、音乐综合素养、幼儿学习兴趣等五个方面详细论述传统民歌在幼儿教育中的意义.
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文献信息
篇名 传统民歌在幼儿教育中的意义浅析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 民歌 幼儿教育 意义
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.02.041
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1 何小艳 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民歌
幼儿教育
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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