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浅谈新媒体背景下少年儿童电视节目实现寓教于乐的对策
浅谈新媒体背景下少年儿童电视节目实现寓教于乐的对策
作者:
刘黎娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
电视节目
少年儿童
成长
寓教于乐
摘要:
当前,电视这一娱乐传播形式已经实现了普及化发展。与此同时,少年儿童作为社会中每个家庭的未来期待所在,在展开少年儿童的教育养育活动中,大多数家长似乎处于一种茫然不知的状态,如此趋势背景下,我国少年儿童的成长环境以及成长方向不容乐观。基于此,本文展开了对少年儿童成长教育活动的相关研究,对于推动少年儿童的健康成长、为社会培养全面发展的高素质人才具有重要意义。
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文献信息
篇名
浅谈新媒体背景下少年儿童电视节目实现寓教于乐的对策
来源期刊
记者观察:中
学科
社会科学
关键词
新媒体
电视节目
少年儿童
成长
寓教于乐
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G222.3
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
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电视节目
少年儿童
成长
寓教于乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
记者观察:中
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-3799
CN:
14-1155/G2
开本:
出版地:
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
邮发代号:
22-101
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4619
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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