历史学家谈高中历史教材——张帆先生访谈录

• 作者: 刘芳芳 张帆
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 历史
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 专稿
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: K1
• 语种: 中文

摘要

刘芳芳:您认为新教材在体例编写、文字表述上有哪些特点?使用者需要注意哪些地方?作为中国古代史的撰稿人,请您给介绍一下. 张帆:这次教材体例编写的特点,主要是回归按时间叙事的通史模式.早先高中教材都是按时序来叙事的,先学中国史后学世界史,在中国史和世界史内部根据时序先后进行编写.现在正在用的这版教材,因为编排模块化、内容专题化,从多个维度呈现了历史的发展轨迹,但是内容上跳跃性略大,同时对历史发展线索的呈现也不够清晰,使用过程中出现了一些问题.因此新版教材《中外历史纲要》又恢复到原来的时序叙事模式.其实这不是什么新的特点,早先一直都是这样编写的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆		262	1171	14.0	21.0
2	刘芳芳		8	8	1.0	2.0