乡土化、项目化、常态化:一所山村小学的综合实践活动课程建设经验

• 作者: 王林华
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 一所 获取知识的能力 常态化 乡土化 山村小学 问题的提出 培养学生的实践能力
• 年，卷（期）: wljyj_2019,（7）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

问题的提出2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程由此成为国家课程的重要组成部分,其目的在于培养学生的实践能力和创新精神,以及综合运用学科知识、自主获取知识的能力等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林华		19	1	1.0	1.0