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摘要:
2018 年 9 月,习近平总书记在全国教育大会上强调,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才 培养体系,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美 丽的道理,长大后才能辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”教学课程中渗透劳动教育,可以潜移默化地唤醒学生劳动意识,使学生 深刻体会到劳动的价值和意义。而语文学科在传授知识、塑造学生品格上有重要作用。通过课程内容的整合,在语文教学中透劳动 教育,可以更好地实现劳动的育人作用,促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 浅谈“在语文教学中渗透劳动教育”
来源期刊 赢未来 学科
关键词 劳动教育 潜移默化 劳动意识
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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劳动教育
潜移默化
劳动意识
研究起点
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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