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摘要:
口腔预防医学作为口腔助理医师和口腔执业医师资格考试必考科目之一,同学们在对这门学科知识的掌握上很大程度的影响了口腔助理医师和口腔执业医师资格考试的通过率.教师的教学水平和教学方法直接影响到教学效果,本文针对目前教学工作中存在的一些问题,提出了一些改进方法,以便取得更好的教学效果.使得学生能够更扎实的掌握口腔预防医学相关知识,为今后踏入临床岗位成为一名合格的口腔医务工作者做好充足的准备.
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文献信息
篇名 高职高专院校《口腔预防医学》教学改革探讨
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 口腔预防医学 教学改革 教学方法 学习效率 课堂参与度
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G64
字数 2969字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康春勤 漯河医学高等专科学校口腔医学系 11 1 1.0 1.0
2 郭金辉 漯河医学高等专科学校口腔医学系 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (104)
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研究主题发展历程
节点文献
口腔预防医学
教学改革
教学方法
学习效率
课堂参与度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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