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摘要:
高中阶段的物理学习常常给学生带来巨大的压力,相比于初中的物理学习,学生需要在掌握物理概念的基础上灵活应用物理思想进行知识的运用。随着新高考理念的推广,学科知识以上的学科思想的掌握越来越受到重视。因此,高中物理教师在进行教学时,应当充分结合先进的教育教学理念,结合教学经验进行思考。围绕新高考下高中物理的核心素养进行教学。
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文献信息
篇名 关于新高考下的高中物理教与学的几点思考
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 新高考 高中物理 教与学 科学探究与科学思维
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0066-0066
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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新高考
高中物理
教与学
科学探究与科学思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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