作者:
原文服务方: 科技与创新       
摘要:
针对高职院校机电类专业基础课机械制图和AutoCAD的教学现状,结合这两门课程的性质、特点和要求,以及目前机械类行业对学生的技能要求,对这两门课的课程内容进行整合,并提出一些项目设计的思路,以期提高整体教学质量和教学效果.
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机械制图
项目化
教学设计
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微课
'机械制图'课程
混合式教学模式
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机械制图与AutoCAD课程融合式教学的探讨
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 机械制图 AutoCAD 项目化教学 融合式教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.06.128
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符立华 7 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
AutoCAD
项目化教学
融合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41330
总下载数(次)
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总被引数(次)
202805
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