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摘要:
现行的沪教版小学数学教材,在平面图形的面积计算中并没有关于“等底等高的三角形(平行四边形、梯形)面积相等”相关内容的系统编排,但在教材配备的习题以及《上海市小学数学学科教学基本要求》中,多次出现需要运用“等底等高,面积相等”关系解决问题的练习。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在"练"中感悟转化思想,积累活动经验--"求阴影部分面积"练习课的实践与思
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 阴影部分面积 练习课 转化思想 小学数学教材 感悟 实践 经验 教学基本要求
年,卷(期) xxsxjs_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号 G623.503
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1 郭晓萍 1 0 0.0 0.0
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阴影部分面积
练习课
转化思想
小学数学教材
感悟
实践
经验
教学基本要求
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期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
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