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摘要:
交互式电子白板以其强大的交互性、兼容性功能,备受师生欢迎。文章提出了运用其内置资源库功能,增强幼儿餐前游戏实际效果;运用其绘图编辑功能,优化幼儿餐前游戏开展过程;运用其现场录制功能,完善餐前游戏评价方式等一系列运用策略。旨在使交互式电子白板成为幼儿餐前游戏中答疑解惑、拓展视野、探究实践的良好媒介,提升幼儿的食欲,促进幼儿健康成长。
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文献信息
篇名 交互式电子白板在幼儿园餐前游戏中的运用策略
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 交互式电子白板 幼儿教育 餐前游戏
年,卷(期) zjjyjs_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
幼儿教育
餐前游戏
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
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2243
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26
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