让学生在自主探索中练就发现的眼睛——《认识时、分》教学设计与评析

• 作者: 李新(评析) 钟如意(设计)
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 眼睛 学生 二年级下册 小学数学 教学内容 教学目标 苏教版
• 年，卷（期）: jysj_2019,（4）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

【教学内容】苏教版小学数学二年级下册第8~10页。【教学目标】1.通过实际观察认识钟表;结合钟面,认识时和分;认识并会读写整时,探索时和分的进率关系,知道"1时=60分"。2.在认识时、分的过程中,初步体会钟表的计时方式,感受1时和1分的时间长短。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟如意(设计)		1	0	0.0	0.0
2	李新(评析)		1	0	0.0	0.0