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摘要:
分析了“葡萄酒质量控制技术”课程实施过程中存在的问题,探究了基于翻转课堂的教学实践应用,认为翻转课堂在该课程教学中有助于提升学生的学习兴趣,有助于提升职业教育教学的质量。
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质量鉴别
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 翻转课堂在“葡萄酒质量控制技术”课程中的应用
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 翻转课堂 葡萄酒质量控制技术 应用 课前准备 课堂教学 课后反馈
年,卷(期) ncpjgb_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何丽红 8 6 1.0 1.0
2 谢春梅 20 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
葡萄酒质量控制技术
应用
课前准备
课堂教学
课后反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
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